为贯彻落实教育部等十七部委《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 （2023-2025年）》和中共河南省委教育工委等五部门《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》等文件精神，进一步提升大学生心理健康素养、普及心理健康知识、培育正面积极心态、增强心理韧性，营造心理健康教育的良好氛围，按照学校《关于开展2025年心理健康宣传教育月活动的通知》要求，结合学院实际，决定开展2025年大学生心理健康宣传教育月活动。相关事宜通知如下：
一、活动主题：
培育积极心态，增强心理韧性
二、活动时间：
2025年5月15日—2025年6月8日
三、活动安排：
（一）“光影疗愈·对话心灵”心理电影赏析活动
1.活动时间：5月16日
2.活动内容：通过电影中的故事和角色，引导参与者思考心理健康、情绪管理、人际关系等话题，促进自我觉察与成长。
3.活动要求：电影内容积极阳光，有良好的立意引导方向。
（二）“心幕剧场·破茧者说”心理情景剧大赛
1.活动时间：5月20日-6月5日
2.活动对象:全院学生
3.活动内容：通过戏剧形式呈现大学生在学业压力、人际关系、自我认同等方面的心理冲突与解决过程，直观展现大学生常见的心理困惑，促进自我认知和朋辈互助，营造积极健康的校园心理文化氛围。
4.活动要求：原创剧本，通过作品反映大学生学习、生活、恋爱及人际交往的困惑，将所遇到的心理冲突及其通过自助或互助等心理取向疗愈的过程，引导学生善自助、会求助、乐互助。时长限制：每部剧表演时间控制在8-15分钟。
（三）“向阳绘心·心灵绽放”手抄报活动
1.活动时间：5月21日-5月25日
2.活动对象：全院学生
3.活动内容：围绕心理健康主题，创作手抄报或海报，内容可以包括心理健康知识、心理调适方法、心理小故事等。
4.活动要求：作品形式不限，要求主题鲜明、内容丰富、设计新颖。
（四）“烦恼晾晒场·暖心便签雨”温暖心灵便签活动
1.活动时间：5月23日-5月26日
2.活动对象:全体学生
3.活动内容:通过书写与分享心灵便签，为参与者搭建情感表达与交流的平台，帮助大家释放内心压力、分享喜悦与感悟，在文字互动中感受温暖与力量，营造积极向上、相互关爱的氛围 ，提升参与者的心理健康水平与情感联结。
4.活动要求:内容积极健康，围绕心情、感悟等主题，字数50-200字。 尊重隐私，禁止恶意评论，避免重复提交。
（五）“把爱剪在诗里”拼贴诗征集活动
1.活动时间：5月26日-6月1日
2.活动对象：全院学生
3.活动内容：本次活动以"爱的多维表达"为主题，通过拼贴诗这一创意艺术形式，为同学们构建一个情感表达与自我探索的艺术空间。参与者可以从亲情、友情、爱情、自爱等不同维度出发，运用剪贴创作的方式，在文字重组中完成对"爱"的诗意诠释，让情感在创作中得到自然流露与释放。
4.作品要求：作品须为原创拼贴诗，紧扣"爱"的主题；内容积极向上，传递正能量；形式新颖，富有创意和艺术表现力。
（六）“你笑起来真好看”照片征集活动
1.活动时间：5月28日-6月4日
2.活动对象：全院学生
3.活动内容：通过收集笑脸照片，捕捉生活中的美好瞬间，传递积极乐观的生活态度，增强参与者的幸福感与情感共鸣，营造温暖和谐的氛围。
4.活动要求：内容规范，严禁涉及侵权等不良内容确保所提交照片为本人原创或已获得肖像权、版权所有者的授权，若因版权问题引发纠纷，由参与者自行承担责任。
（七）“当回忆褪成黑白，文字是永不褪色的情绪底片”情绪故事征文活动
1.活动时间：6月1日-6月7日
2.活动对象：全院学生
3.活动内容：记录入学以来的成长及自我反思并将其投稿（例如军训、运动会、学业、学科竞赛及情感等方面）。
4.活动要求：主题鲜明，情感真挚，结合真实经历或观察，展示积极心态。
四 、活动要求
（一）创新驱动，品牌赋能。充分发挥心理健康教育宣传月的引领作用，立足学院特色与学生实际需求，创新活动形式与内容，将心理健康知识融入情景剧展演、沉浸式心理体验、朋辈互助工作坊等特色活动，培育具有学院辨识度的心理健康教育品牌，切实提升大学生心理健康水平。
（二）多元宣传，氛围浸润。构建 “线上 + 线下” 立体化宣传矩阵，依托微信公众号等新媒体发布推文，结合海报展板等传统宣传方式，多渠道、多形式传播心理健康知识，营造理性平和、积极向上的校园心理文化氛围。
（三）全员覆盖，精准育人。完善心理健康教育工作体系，充分挖掘现有资源，开发分层分类的心理健康教育活动，确保心理健康教育惠及每位学生，助力大学生全面成长。
能源与智能工程学院
2025年5月15日
